অধ্যক্ষ এম সোলাইমান কাসেমী ;

অমানিশার অতল গহ্বরে তলিয়ে যাওয়া মানবগোষ্ঠীকে সত্যের সন্ধান দেওয়ার জন্য এই ভূমন্ডলে যুগে যুগে আগমন ঘটেছে বহু মশাল ধারকের। এঁদের কেউ নবী, কেউ রাসূল, কেউবা অলি, কেউ মুজাদ্দিদ। ‘মানুষকে আপনার প্রভুর পথে আহ্বান করুন হিকমাত তথা প্রজ্ঞা এবং সুন্দরতম নসীহতের মাধ্যমে।’ মহান প্রভুর এই শাশ্বত ঘোষণা কিয়ামত অবধি যেমন বলবৎ থাকবে তেমনি মানুষকে এই পয়গাম পৌঁছে দেওয়ার জন্য যুগে যুগে বিভিন্ন বুজুর্গানে দ্বীনের শুভাগমনও ঘটবে,এটাই নিয়ম। তারই ধারাবাহিকতায় এদেশে ইসলামের দাওয়াত নিয়ে আসেন হযরত শাহজাজলাল, শাহ পরান, খান জাহান আলী, শাহ মখদুম, শাহ আমানত, শাহ আব্দুল মজিদ, শাহ আব্দুর রশিদ ও শাহ মোহছেন আউলিয়াসহ আরো অনেকেই। যাঁদের পদধূলিতে ধন্য আমাদের প্রিয় মাতৃভূমি বাংলাদেশ। কক্সবাজার জেলার চকরিয়া থানার উপকুলীয় ইউনিয়ন মগনামার এক সম্ভ্রান্ত মুসলিম পরিবারে ১৯৩৬ সালে জন্মগ্রহণ করেন, পীরে কামেল আলহাজ্ব শাহসুফি মাওলানা মাহমুুদুর রহমান (রহঃ), পিতা-মৌলানা ইজ্জত আলী তখনকার বিশিষ্ট ব্যক্তিত্ব ও ধর্মীয় নেতা ছিলেন। তাঁরা ৪ ভাই ৪ বোন। ভাই-বোনদেরে মধ্যে তিনি সবার বড়। তাঁর ৩ ছেলে-অালহাজ্ব হাফেজ মাওলানা রেজাউল করিম,অা ম ম জিয়াউল করিম ও অধ্যক্ষ মোহাম্মদ অানওয়ারুল করিম ৪ মেয়ে-ফরিদা ইয়াছমিন,মোরশেদা জাহান সোলতানা, কাউসার জান্নাত ও হুমায়রা জান্নাত। তাঁর পিতা ভারতের দেউবন্দ মাদ্রাসা থেকে লেখাপড়া শেষ করে গ্রামের বাড়ীর পাশে দ্বীনি শিক্ষা ও আধুনিক শিক্ষার প্রসারকল্পে মক্তব, মাদ্রাসা, হেফজখানা ও প্রাথমিক বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করেন। তিনি প্রথমে পিতার প্রতিষ্ঠিত মক্তব ও মাদ্রাসা থেকে পবিত্র কোরআন মজিদ পাঠ শিখে অতি দক্ষতার সহিত মাদ্রাসা থেকে ৪র্থ শ্রেণী সমাপ্ত করে মেধাবী ছাত্র হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করে। এরপর ১৯৪৯ সালে দক্ষিণ মগনামা এম.ই স্কুল হতে প্রাথমিক শিক্ষা সমাপ্ত করে মেধাবী ছাত্র হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করে। পরবর্তীতে দ্বীনি শিক্ষা অর্জনের লক্ষ্যে মাদ্রাসায় লেখাপড়া শুরু করেন। ১৯৫৪ সালে পুঁইছড়ি সিনিয়র মাদ্রাসা হতে ৮ম শ্রেণীর সেন্টার পরীক্ষায় কৃতিত্বের সহিত প্রথম বিভাগে উত্তীর্ণ হয়। একই মাদ্রাসা হতে ১৯৫৮ সালে আলিম পরীক্ষায় আবারও কৃতিত্বের সহিত প্রথম বিভাগে উত্তীর্ণ হয়। পরবর্তীতে ১৯৬০ সালে সাতকানিয়া মাহমুদুল উলুম আলীয়া মাদ্রাসা হতে ফাযিল (উলা) পাশ করেন। তিনি দ্বীনি শিক্ষার পাশাপাশি আরও জ্ঞান অর্জনের জন্য পেকুয়া জি.এম.সি. উচ্চ বিদ্যালয়ে ৮ম শ্রেণীতে ভর্তি হন এবং উক্ত বিদ্যালয় হতে ১৯৬৩ সালে এস.এস.সি পাশ করেন। তিনি শিক্ষকতার পাশাপাশি প্রাইভেট পরীক্ষার্থী হিসাবে ১৯৬৭ সালে এইচ.এস.সি এবং ১৯৭১ বি.এ ও ১৯৯১ সালে কক্সবাজার হাশেমীয়া আলীয়া মাদ্রাসা হতে কামিল পাশ করেন। উল্লেখ্য যে, ১৯৯০ সালে সিনিয়র শিক্ষকের পদ লাভের জন্য বি-এড করার অনুমোদন পান। কিন্তু ভর্তি হতে এসে ভর্তির প্রথম দিনে তাদের আচার আচরণে ধর্মীয় ও ব্যক্তিগত মূল্যবোধে আঘাত লাগে। তাই তিনি সেখান থেকে বি-এড না করে ফিরে আসেন এবং একই বৎসর কামিলের রেজিষ্ট্রেশন করে ১৯৯১ সালে কামিল ডিগ্রী লাভ করে সিনিয়রিটি অর্জন করেন। কর্মময় জীবনের শুরুতে তিনি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য পরীক্ষা দিলে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন। এরই মধ্যে তৎকালীন বদরখালী সমবায় সমিতির ম্যানেজার মাষ্টার আলী আহমদ সাহেবের বিশেষ অনুরোধে তিনি সরকারী প্রাথমিক বিদ্যালয়ের চাকুরী না করে বদরখালী কলোনীজেশন উচ্চ বিদ্যালয়ে সহকারী শিক্ষক হিসেবে যোগদান করেন। পরের বছর অর্থাৎ ১৬-৪-৬৭ সালে চকরিয়া সহকারী পাইলট উচ্চ বিদ্যালয়ে সহকারী শিক্ষক হিসাবে নিয়োগ পান। তিনি ১৯৭৭ সাল পর্যন্ত একই স্কুলের ছাত্রাবাসের তত্ত্বাবধায়কের দায়িত্ব পালন করেন। এরপর তিনি ১৯৭৫ সাল থেকে ২৫ ফেব্রুয়ারি ১৯৯৯ ইংরেজি পর্যন্ত দীর্ঘ ২৩ বছর চিরিঙ্গা বাস ষ্টেশন জামে মসজিদের ইমাম ও খতিবের দায়িত্ব পালন করেন। একাধারে শিক্ষকতা এবং মসজিদের পাঁচ ওয়াক্ত নামাজের ইমামতি ও মাহফিলের দাওয়াত রক্ষা করতে কোন দ্বিধাবোধ করেন নাই। তিনি তাঁর দীর্ঘ কর্মময় জীবনে ইচ্ছাকৃতভাবে কোন দিন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অনুপস্থিত থাকেন-নি। জানা যায়, তিনি ইসলামের এমন অনুরক্ত ছিলেন যে কখনো তাহাজ্জুদ নামাজ না পড়ে ঘুমাতেন না। তাঁর মধ্যে সবসময় দুটো বৈশিষ্ট্য বিদ্যমান ছিল, এক অল্প আহার দুই স্বল্প বাচন। ব্যক্তিগত জীবনে তিনি অত্যন্ত বিনয়ী ও মার্জিত স্বভাবের অধিকারী ছিলেন। তিনি কখনও কারো সমালোচনা করেনি ও কারো মনে আঘাত দেয়নি। তিনি কথা নয় কাজে বিশ্বাসী ছিলেন। বিলাসীতাকে পছন্দ করতেন না। আতিথেয়তা পরায়ন ছিলেন। ধনসম্পদ পদ-মর্যদা নয় রেয়াজতই তাঁর নিকট নৈকট্যের মাপকাঠি ছিল। তাঁর নিকট গরীব ও ধনীর কোন পার্থক্য ছিল না, সবাই তাঁর কাছে সমান ছিলেন। তিনি তাঁর সম্পূর্ণ জীবন কুরআন সুন্নাহের নীতির আলোকে পরিচালিত করেন, এর পরিপন্থি কোন কাজে লিপ্ত ছিলেন এমন কোন প্রমাণ পাওয়া যায় নি। তিনি কোন লোককে বিরোধী কোন কাজে লিপ্ত থাকতে দেখলে সাথে সাথে তার প্রতিবাদ করতেন ঐ লোক যত বড় হোক না কেন। তিনি পীর হিসেবে শরীয়ত ও ত্বরিকতের জ্ঞান দ্বারা পরিপূর্ণ ইলমে শরীয়তের যেমন নিঁখুত শিক্ষা দিয়েছেন তেমনি এলমে ত্বরকিতেরও পরিপূর্ণ শিক্ষা দিয়ে গেছেন। তাঁর আদর্শবাদি জীবন তাঁকে সমাজের সর্বস্তরের লোকের নিকট গ্রহনযোগ্য ও শ্রদ্ধাশীল করে তুলেছিলেন। প্রথাগত দ্বীনি শিক্ষা শেষ করার পর তাঁর অতৃপ্ত হৃদয় মাবুদের সন্ধানে ব্যাকুল হয়ে পড়ে। তখন তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে, বাতেনী শিক্ষা ছাড়া আল্লাহর নৈকট্য হাছিল করা কিছুতেই সম্ভব নয়। তাই বদরখালী মাদ্রাসা শিক্ষক মাষ্টার মরহুম রশিদ আহম্মদ (রহঃ) এর প্রেরণায় ১৯৬৯ সালে তৎকালীন দেশের শ্রেষ্ঠ পীর সুলতানুল আউলিয়া মোর্শেদে বরহক্ব গারাংগিয়ার হযরত আলহাজ্ব শাহ মাওলানা আব্দুল মজিদ (রহঃ) (বড় হুজুর কেবলা) এর নিকট গিয়ে তিনি তাঁর দস্ত মোবারকে বায়াত গ্রহণ করেন, এক পর্যায়ে ১৯৭৪ সালে বড় হুজুর কেবলার কথামত খেলাফতের দায়িত্ব পালন করতে লাগলেন তখন ছোট হুজুর কেবলাও তাঁকে ডেকে একে একে সব তরিকতের ৮ (তরিকার) খেলাফত প্রদান করেন। সর্বশেষ তরিকায়ে মোহাম্